去年10月，我市主城區(qū)深化小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)改革，新組建了20個小學(xué)教育集團(tuán)。

圖片由網(wǎng)友“奇葩臀妹i”提供

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)讓學(xué)校提檔升級

“非常感謝學(xué)校組織這么特別的活動，讓我們家長在感動之余，也感受了孩子成長的喜悅?！?月11日，市步鳳小學(xué)三（7）班徐逸欣同學(xué)的爸爸，在該校組織的十歲成長禮活動中，代表所有的家長表達(dá)了對孩子的祝福和老師的感激之情。

激動的不止徐逸欣的爸爸。在當(dāng)天的活動中，步鳳小學(xué)的孩子載歌載舞，盡情盡興，有人拉二胡、有人表演架子鼓，有人說相聲，有人跳現(xiàn)代舞，充分向家長展示了學(xué)校社團(tuán)活動的成績。而這一切，得益于去年10月份我市主城區(qū)深化小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)改革，步鳳小學(xué)加入了新成立的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。

“成立集團(tuán)后不久，我、祁正茂就被派到步鳳小學(xué)參與管理，利用實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源，帶動步鳳小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升。”來自市一小管理團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)為步鳳小學(xué)副校長的曹曉麗說。步鳳小學(xué)的硬件條件不錯，校園寬敞明亮，學(xué)生也不多，由于地處鄉(xiāng)村，缺乏校園文化活動以及教學(xué)創(chuàng)新機(jī)制。在經(jīng)過前期摸底后，曹曉麗她們參照市一小的“善”文化建設(shè)，為步鳳小學(xué)確立“誠”文化的定位；同時開展了諸如趣味運(yùn)動會、“傾聽世界閱讀悅美”系列校園讀書節(jié)活動、千鶴灣綜合實(shí)踐活動、“心手相牽、快樂童年”志愿者、趣味數(shù)學(xué)節(jié)等活動，步小師生家長的熱情被積極調(diào)動?！斑@其中有不少活動，老師家長學(xué)生都是第一次經(jīng)歷，孩子們都笑開了花”，曹曉麗說。在各類活動推進(jìn)的基礎(chǔ)上，該校還開發(fā)了《誠娃樂運(yùn)動》《誠娃愛歌唱》《誠娃善創(chuàng)造》等校本教材。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)遵循“學(xué)校共育，各美其美”的原則，和各成員校交流互融，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出不足，依據(jù)校情，定位發(fā)展。發(fā)揮、調(diào)動領(lǐng)銜校和成員校的優(yōu)質(zhì)資源，攜手同行，互補(bǔ)共進(jìn)，各美其美。

鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)“雙五”備課讓教師提升水平

“以前從來沒想過，閱讀交流可以這樣搞。既新穎，又充實(shí)。”即便已經(jīng)過去了一段時間，市第三小學(xué)語文教師劉淼霖，依然對此前參加的孫世建名師工作室的閱讀沙龍活動贊不絕口。

當(dāng)天的活動是面向鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)內(nèi)的青年教師開展的，主題是紀(jì)念楊絳先生去世四周年。活動內(nèi)容既包括教師間開展文章品讀，也包括由此生發(fā)的思想研討，以及如何把教師的感悟融入課堂教學(xué)之中。此外，活動還設(shè)置了不少古詩詞互動環(huán)節(jié)，用來調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

“雖然氣氛是輕松的，但從我個人的角度來說，參加這樣的教研活動，不好好準(zhǔn)備一下，真怕自己露怯跟不上。”劉淼霖說。

鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)自組建以來，始終將教師能力的提升，作為集團(tuán)化辦學(xué)的重要抓手。鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處主任周素娟告訴記者，對于集團(tuán)內(nèi)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)，該校主要采用了兩條路徑。對于集團(tuán)內(nèi)的骨干教師，吸納他們加入集團(tuán)名師工作室，通過各類教研活動，拓寬視野、開拓思維，啟發(fā)他們教研教學(xué)的創(chuàng)新思維。

“骨干教師是各校的中堅(jiān)力量，業(yè)務(wù)素質(zhì)是過硬的。他們面臨的問題，一是長期教學(xué)產(chǎn)生的職業(yè)倦怠，二是環(huán)境所限難以產(chǎn)生創(chuàng)新的火花?！敝芩鼐暾f，該校的名師工作室活動目前舉辦了8次?；顒有问接薪虒W(xué)觀摩、讀書沙龍、專家講座等，集團(tuán)各學(xué)校教師參與互動，感觸頗深。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科書友會，近10名省、市名師從不同角度進(jìn)行閱讀指引，現(xiàn)場隨機(jī)互動，帶給教師們一場充滿詩意的閱讀盛宴。

而對于集團(tuán)內(nèi)更廣泛的教師群體，該校則實(shí)施“雙五”集體備課制度，通過標(biāo)準(zhǔn)化流程，確保集體備課產(chǎn)生實(shí)效。所謂“雙五”集體備課制度，包含“五步備課”的教研規(guī)范和“五度教研”的評價標(biāo)準(zhǔn)?！敖?jīng)過前期的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)各校不同程度上都存在集體備課流于形式的問題?！敝芩鼐暾f，而“五步備課”則細(xì)分流程，將集體備課分解為教材解讀、微課示范、作業(yè)設(shè)計、學(xué)情交流和教學(xué)心得等五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)提出相應(yīng)的要求和規(guī)范，同時用“五度教研”的評價標(biāo)準(zhǔn)來對標(biāo)評價，取得了不錯的效果。

串場河小學(xué)教育集團(tuán)教研改革讓課堂推陳出新

“加入串場河小學(xué)教育集團(tuán)，對我們來說，最大的變化，就是摸清了自己的長處和短板，由此找到了教學(xué)努力的方向?！笔行潞訉?shí)驗(yàn)小學(xué)教研室主任劉亞華說，目前串場河小學(xué)教育集團(tuán)內(nèi)各成員校采用同一張?jiān)嚲砜荚?，并進(jìn)行統(tǒng)一的數(shù)據(jù)分析。各校各年級差距在哪里一目了然。

劉亞華說，此前也多少知道一點(diǎn)自己學(xué)校教科研方面的能力如何，但只是一個模糊的概念。加入集團(tuán)后，尤其是采用數(shù)據(jù)分析教情后，許多問題逐漸清晰起來。知道問題所在，就有了前進(jìn)的方向。

在6月4日舉行的串場河小學(xué)教育集團(tuán)教研工作會議上，新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱珠、劉穎穎兩位青年骨干教師分別執(zhí)教了譯林版五下英語《Chinesefestivals》與三下數(shù)學(xué)《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。劉亞華說，這兩堂課就是新河實(shí)小在全面分析總結(jié)了自身優(yōu)勢短板后的改革嘗試，現(xiàn)場取得了相當(dāng)好的效果。

在教科研方面，串場河小學(xué)教育集團(tuán)采用的是“四個一”模式，每周一次集體教研，確保課堂教學(xué)質(zhì)量；每月一次教研沙龍，確保教師隊(duì)伍建設(shè)；每學(xué)期一次教學(xué)調(diào)研，確保教學(xué)質(zhì)量提升；建立一支骨干團(tuán)隊(duì)，確保名師成長引領(lǐng)。

“我們集團(tuán)在教科研方面，有一個三年規(guī)劃。第一年是建章立制年，第二年是課程豐富年，第三年是質(zhì)量提升年?！贝畧龊有W(xué)副校長左海電說，目前學(xué)校已經(jīng)形成了名師引領(lǐng)全員參與的各學(xué)科發(fā)展共同體，在三年規(guī)劃的引領(lǐng)下，開展“四個一”教科研活動。

“加入集團(tuán)后，我參加的教研活動比過去要多不少。更重要的是，這些教研活動，都是名師領(lǐng)銜，各校的業(yè)務(wù)好手參加?！眲喨A說，他參加了多次成員校之間的巡回教研活動，教師們反映收獲頗豐。許多教師參加活動后，回來撰寫業(yè)務(wù)論文談自身感受，先后有二十多名教師論文獲獎。

聚亨路小學(xué)教育集團(tuán)家校共建讓孩子樂享童年

“學(xué)校主辦這樣的活動太有意思了?！笔芯促t路實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級家長陳靜說，6月6日該校舉辦以勞動為主題的成長活動，讓孩子和家長都大開眼界。孩子回來興奮得不得了，家長也特別高興。

在當(dāng)天的活動中，三年級6個班用畫板、課桌、椅子，在操場上拼成一只巨大的五角星。學(xué)生在此進(jìn)行制作感恩卡、手工創(chuàng)意水果拼盤、T恤上手繪、學(xué)習(xí)洗紅領(lǐng)巾等以勞動為主體的活動。在隨后的班級活動中，各班也是各有特點(diǎn)。三（3）班老師和同學(xué)們一起切蛋糕，三（6）班為孩子們準(zhǔn)備了簽名墻，三（5）班給每位學(xué)生贈送了書本文具。三（4）班則是讀爸爸媽媽寫給自己的信，剛才還嘰嘰喳喳的孩子們一讀到爸媽的信，立刻安靜了下來，甚至有的同學(xué)流下了感動的淚水。陳楠哽咽著告訴記者，“原來我以為爸媽最在乎的是我的分?jǐn)?shù)，今天讀了爸爸媽媽寫給我的信，才知道他們最在乎的是我的健康快樂成長。”

“家校共建是我們學(xué)校的特色之一，這個特色在加入聚亨路小學(xué)教育集團(tuán)后，變得更加鮮明?！本促t路小學(xué)學(xué)生處主任沈迎春說，加入聚亨路小學(xué)教育集團(tuán)后，敬賢路小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)多次前往領(lǐng)銜校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中感受到家校共建的效果?！熬酆嗦沸W(xué)的家長與學(xué)校之間的配合非常默契，這讓該校從容地開展各類活動，家校配合共同努力，給學(xué)生發(fā)展帶來了良好的助力?！鄙蛴赫f，由此敬賢路小學(xué)更加注重家校共建，并借鑒聚亨路小學(xué)的做法，創(chuàng)新家長培訓(xùn)方式，引導(dǎo)家長與學(xué)校共同攜手幫助孩子發(fā)展。

聚亨路小學(xué)教育集團(tuán)自成立以來，圍繞“愛的教育”，積極謀求家校合作，在家委會建設(shè)基礎(chǔ)上開展“故事爸媽進(jìn)課堂”“家長開放日”“家校聯(lián)誼會”等系列家校共建活動，以“愛”為名，家校共育。

解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)校際交流讓學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)

6月17日，解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)組織技能課教研活動，在成員校亭湖區(qū)黃尖小學(xué)舉辦，各成員校的美術(shù)教師代表都前來參加了活動。黃尖小學(xué)距離市區(qū)有四十多公里路程，開車需要一個多小時。這意味著參加本次教研活動，許多教師需要抽出大半天的時間。

“為了教學(xué)，再遠(yuǎn)也要去！”解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研室主任章盛說，該校教育集團(tuán)內(nèi)的成員校，有不少比較偏遠(yuǎn)，來回很不方便。但即便如此，大家依然準(zhǔn)時參加了各類教研活動。

“加入解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)，對我們學(xué)校最大的獲益，就是能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。”市王港小學(xué)教務(wù)處主任韓春霞告訴記者，學(xué)校在各自發(fā)展的過程中，都有彼此的長處和短板。成立集團(tuán)后，各成員校之間可以取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。在不久前的校際交流中，王港小學(xué)就與集團(tuán)內(nèi)的南港小學(xué)進(jìn)行校際教研交流活動。南港小學(xué)教師孟盛蘭的數(shù)學(xué)課《和與積的奇偶性》，與王港小學(xué)教師吳海燕的《乘法分配律》，作為公開課引導(dǎo)教師參與研討。

“成立教育集團(tuán)的作用，一是放大領(lǐng)銜校的優(yōu)勢效應(yīng)，另外就是搭建一個平臺，讓大家彼此共同交流學(xué)習(xí)成長?！闭率⒏嬖V記者，為倡導(dǎo)集團(tuán)教育質(zhì)量的高位運(yùn)作，以“打造質(zhì)量共同體”為目標(biāo)，堅(jiān)持“全面質(zhì)量管理”的指導(dǎo)思想，更好地發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)各校區(qū)之間的交流，解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)多次開展“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)研討活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。

“下一步，我們打算擴(kuò)大教研活動的受眾面。用網(wǎng)絡(luò)視頻的方式，將我們的優(yōu)質(zhì)課送到所有的教師身邊?！闭率⒄f，考慮到每次教研活動教師參與人數(shù)有限、來回路上牽扯時間等因素，解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)將開展新一輪的教研改革，給每位教師提供最優(yōu)質(zhì)的資源。

市第二小學(xué)教育集團(tuán)特色課程讓校園充滿樂趣

“我來抽背你！‘瓷器’的英文單詞是什么？‘中國人’的英文單詞又是什么？”6月11日下午，鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中年級開展了“玩轉(zhuǎn)單詞，趣味記憶”為主題的英語單詞爭霸賽活動，同學(xué)們現(xiàn)場找對手互相考驗(yàn)抽背單詞，在一片歡聲笑語中，加深了對英語單詞的記憶，擴(kuò)大了英語單詞的儲備量，也認(rèn)識到積累單詞的重要性。

當(dāng)天的活動，屬于鹽都實(shí)小特色課程周活動的組成部分，該校自加入市第二小學(xué)教育集團(tuán)后，借鑒集團(tuán)特色教育的經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)了閱讀、英語、體育、藝術(shù)、勞動等課程周活動，取得了相當(dāng)不錯的效果。

“我們的課程周活動，雖然學(xué)科不同，但有一個共同點(diǎn)，就是將知識融匯在趣味中。”鹽都實(shí)小副校長耿俊龍說，例如勞動課程周活動，就開展了豐富多彩的勞動系列活動，“小美來當(dāng)家”“水果拼盤秀”“我是小小廚”“小小植物我來種”等活動，讓學(xué)生在樂趣中養(yǎng)成熱愛生活、熱愛勞動的美好品質(zhì)。課程周活動之外，鹽都實(shí)小還開展了“四生德育”特色課程和“新教育實(shí)驗(yàn)十大行動”系列主題活動，讓學(xué)生在真實(shí)的“生存、生命、生活、生態(tài)”中提升道德品質(zhì)。

“加入教育集團(tuán)后，我們的教學(xué)質(zhì)量一直接受集團(tuán)的監(jiān)督和指導(dǎo)，”耿俊龍告訴記者，就在不久前的6月9日，市第二小學(xué)教育集團(tuán)派出教學(xué)視導(dǎo)組來校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)組成員深入課堂進(jìn)行聽課，隨機(jī)聽課20余節(jié)，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等多個學(xué)科。課后，視導(dǎo)組成員與執(zhí)教老師進(jìn)行面對面交流，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時也指出教學(xué)中存在的問題。同時還就如何挖掘教材、如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、如何指導(dǎo)閱讀、如何創(chuàng)新高效課堂等問題提出指導(dǎo)性意見，老師們受益匪淺。