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      1. 鹽城工學院機械工程學院有哪些專業(yè)

        作者:麻木 2020-07-10 老鹽城

        圖片由網(wǎng)友“麻木”提供

        機械工程專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事機械工程領域相關的產(chǎn)品開發(fā)、設計、制造和工程運行管理等方面工作的高級工程技術人才。學生畢業(yè)后,具有扎實的機械工程理論基礎,適應機械、機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的開發(fā)、設計、制造與控制的相關技術工作、適應行業(yè)需要的技術的開發(fā)、應用工作及工程管理工作;能有效運用專業(yè)知識和工程技術原則解決機械工程領域復雜工程問題;能在團隊中擔任骨干或領導角色,并能夠有效地進行合作交流;能根據(jù)社會和自身發(fā)展需要不斷地增加知識、提升能力;具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),有意愿并有能力服務社會。

        主要課程:高等數(shù)學、工程圖學、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造技術、微機原理與應用、測試技術與信號處理、設計理論與方法、信息系統(tǒng)設計基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械制造裝備、CAD/CAM技術、數(shù)控技術及應用等。根據(jù)學生興趣和個性發(fā)展要求,開設模具設計及制造、特種加工技術、機械系統(tǒng)設計、現(xiàn)代設計方法、機械創(chuàng)新設計等課程。

        就業(yè)去向:能到機械工程領域相關的制造企業(yè)、集團公司、研究院所、設計院所、國家機關或學校等單位,從事機械工程領域內(nèi)的產(chǎn)品開發(fā)、設計、制造、運行維護、市場營銷、企業(yè)策劃、產(chǎn)品工程服務、教學科研等技術和管理工作。

        材料成型及控制工程專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要,德智體等方面全面發(fā)展,具有強烈的愛國敬業(yè)精神、高尚的職業(yè)道德、較強的社會責任感、良好的工程素質、人文科學素質,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識,具備扎實的數(shù)理基礎和寬厚的專業(yè)知識,具備機械、材料、自動化及計算機基礎知識和應用能力,熟悉人文、經(jīng)濟、管理相關領域知識,能夠在材料加工,材料成型過程自動控制、材料成型工藝過程及裝備設計,尤其是模具設計制造領域從事科學研究、技術開發(fā)、設計制造、生產(chǎn)組織與管理,具有團隊合作精神和良好的溝通能力和開闊的國際視野的應用型高級專門人才。

        主要課程:三維建模與機械工程圖、工程力學、機械原理、機械設計、精度設計與標準化、機械制造技術、電工電子學、液壓與氣動技術、材料科學基礎、材料成型理論與工藝、金屬塑性成型原理與工藝、材料成型設備、沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計,模具制造工藝及特種加工等課程。

        就業(yè)方向:能到鋼鐵企業(yè)、機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領域從事與焊接材料成型、模具設計與制造等相關的生產(chǎn)過程控制、技術開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。

        機械設計制造及其自動化(與英國格林威治大學合作辦學)專業(yè)

        培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的機械設計制造及其自動化理論基礎,具有國際視野、掌握中英雙語及國際先進技術、具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠從事工程制造和項目管理的國際化專業(yè)人才。

        主要課程:工程圖學、工程材料、機械原理、機械設計、單片機原理及應用、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設計、機械CAD/CAM、機械系統(tǒng)設計、機械優(yōu)化設計、模具設計與制造、數(shù)控技術及應用等課程。

        就業(yè)方向:能到跨國公司在全球的分支機構、各類外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內(nèi)企業(yè)在國外的分支機構及國內(nèi)其他各類企業(yè)中從事制造技術領域內(nèi)的設計制造、數(shù)控編程、產(chǎn)品開發(fā)、運行維護、市場營銷、企業(yè)策劃、教學科研等技術和管理工作。

        過程裝備與控制工程專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程、建材工程、自動化控制和管理工程知識的高級工程技術人才。學生畢業(yè)后具有機械設計和制造背景知識、計算機語言和工程軟件的運用技能,能在建材、機械、環(huán)保、能源、及勞動安全等部門從事工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理、以及工程應用研究等。

        主要課程:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、電工電子學、熱工基礎與測試技術、粉體力學與工程、工程材料、精度設計與標準化、機械原理、機械設計、流體力學泵與風機、建材工藝學、機械制造技術及裝備、過程裝備設計、建材熱工設備、過程裝備控制技術及應用等課程。

        就業(yè)方向:能在建材、機械等相關行業(yè)的科研院所、機關事業(yè)單位、建材及其裝備企業(yè)從事工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術和運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作。

        工業(yè)工程專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉工業(yè)工程學科的基礎理論和基本方法,掌握系統(tǒng)管理的分析方法和管理技術,具有扎實的機械工程專業(yè)技術和工業(yè)工程專業(yè)知識的復合型管理人才。學生畢業(yè)后熟練掌握計算機語言和工程軟件的運用技能,懂得現(xiàn)代管理理論,能擔負起企業(yè)中生產(chǎn)流、物流、信息流等方面技術管理的分析與規(guī)劃工作,并能運用所學理論和方法分析、解決生產(chǎn)企業(yè)及其他部門提出的實際問題。

        主要課程:高等數(shù)學、電工電子學、工程力學、機械設計基礎、機械制造技術、運籌學、系統(tǒng)工程、管理學、人因工程、生產(chǎn)計劃與控制、基礎工業(yè)工程、質量管理與可靠性工程、設施規(guī)劃與物流分析等課程。

        就業(yè)方向:在制造業(yè)、服務業(yè)及相關行業(yè)從事生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)等管理工作,以及對生產(chǎn)系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新及進行市場營銷、企業(yè)策劃等綜合性的技術工作。

        機械電子工程專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)機電復合型高級技術人才。學生畢業(yè)具有機械設計制造專業(yè)背景知識和扎實的數(shù)學、力學、計算機、英語等基礎知識,能夠熟練運用機械設計與制造、電氣控制與PLC、計算機控制、自動檢測技術等方面的知識進行機電一體化產(chǎn)品的設計與制造,數(shù)控設備(系統(tǒng))的調(diào)試、檢測和維護,現(xiàn)場生產(chǎn)過程組織、協(xié)調(diào)和管理以及機電一體化產(chǎn)品銷售等工作。

        主要課程:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、精度設計與標準化、CAD/CAM技術、控制工程基礎、測試技術與信號處理、單片機原理及接口技術、機械制造技術、數(shù)控技術及應用、機電一體化系統(tǒng)設計、電氣控制與PLC、自動檢測技術、計算機控制技術、精密機械設計等課程。

        就業(yè)方向:能到相關制造企業(yè)、集團公司、設計院所、國家機關或學校等單位從事機電產(chǎn)品的設計制造、機電設備(系統(tǒng))調(diào)試、檢測和維護、控制系統(tǒng)設計、軟件應用開發(fā)、市場營銷策劃、教學科研等技術和管理工作。

        機械設計制造及其自動化專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要,能夠在機械工程及相關領域從事產(chǎn)品設計、制造、檢測與控制等方面工作的高級應用型專業(yè)人才。

        主要課程:高等數(shù)學、工程圖學、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造技術、微機原理與應用、精度設計與標準化、測試技術與信號處理、信息系統(tǒng)設計基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械制造裝備、CAD/CAM技術、數(shù)控技術及應用等。根據(jù)不同的專業(yè)方向要求,開設模具設計及制造、特種加工技術、機械系統(tǒng)設計、現(xiàn)代設計方法、機械創(chuàng)新設計、C++程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理、Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、UML面向對象分析設計、軟件工程等課程。

        專業(yè)方向:數(shù)字化制造技術,計算機輔助設計,制造業(yè)信息化,卓越計劃試點班(機制)。

        就業(yè)去向:能到相關制造企業(yè)、集團公司、設計院所、國家機關或學校等單位,從事數(shù)字化制造領域內(nèi)的設計制造、數(shù)控編程、產(chǎn)品開發(fā)、運行維護、市場營銷、企業(yè)策劃、軟件開發(fā)、針對行業(yè)或產(chǎn)品的軟件二次開發(fā),教學科研等技術和管理工作。

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        專題介紹Introduction

        鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校,實行省市共建、以省為主的管理體制,位于江蘇省鹽城市,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、國家“新工科研究與實踐項目”入選高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。 ...

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