1月5日下午，“戲曲進(jìn)校園”課堂教學(xué)研討活動(dòng)在鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳進(jìn)行。鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們學(xué)淮劇、唱淮劇，部分兄弟學(xué)校交流淮劇課程開展情況。通過此次研討活動(dòng)，進(jìn)一步提升了各自學(xué)校音樂教師戲曲教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了地方戲曲更好地傳承與發(fā)展，同時(shí)讓更多的孩子領(lǐng)略了地方戲曲的魅力。

圖片由網(wǎng)友“獨(dú)哲”提供

研討活動(dòng)從鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一堂音樂課開始，當(dāng)天的音樂課是許靜芝老師給三年級(jí)淮劇社團(tuán)的同學(xué)們講解淮劇《家有長(zhǎng)子》。許靜芝是鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校的青年骨干教師，曾獲得市直基本功大賽一等獎(jiǎng)。

音樂課一開始，許靜芝先給同學(xué)們看了一小段淮劇《家有長(zhǎng)子》視頻。視頻看過后，由于淮劇唱詞多是鹽城地方方言，許靜芝就先教給學(xué)生唱詞發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音的區(qū)別。然后再教給同學(xué)們?nèi)绾巫吲_(tái)步，如何表演等，老師教得是認(rèn)真細(xì)致，同學(xué)們學(xué)得是惟妙惟肖。

或許是太投入的緣故，一堂課很快就結(jié)束了，看到同學(xué)們意猶未盡的樣子，許靜芝老師就讓所有的同學(xué)即興演唱一段此前不久才學(xué)過的淮劇《買油條》。韻味十足的唱腔讓在場(chǎng)的所有觀眾贊不絕口，完美的演繹轟動(dòng)了全場(chǎng)，激起了全場(chǎng)連綿不絕的掌聲。

課后，鹽城市第一小學(xué)、市聚亨路小學(xué)、市第二小學(xué)等學(xué)校老師相繼介紹了他們各自學(xué)校戲曲進(jìn)校園是如何開展的，并且分享了他們的經(jīng)驗(yàn)。隨后，江蘇省淮劇團(tuán)非遺辦主任羅俊，國家二級(jí)演員陸小莉分別作了淮劇專題講座《地方戲淮劇的傳承發(fā)展》。

“從今天的課堂看得出來，孩子們的一招一式、一字一句是有板有眼，淮劇基本功也不錯(cuò)，說明鹽瀆實(shí)驗(yàn)學(xué)校在淮劇傳承方面做了很多的工作。”羅俊告訴記者，“看到有這么多小學(xué)生在傳承我們的淮劇，作為演出團(tuán)體，我們將加強(qiáng)與教育部門的交流合作，既有走進(jìn)去也有請(qǐng)出來，通過互動(dòng)培養(yǎng)出更多的淮劇人才?！?

“從我們的實(shí)踐來看，孩子的方言水平還可以，一些本地方言中的日常會(huì)話表達(dá)得還不錯(cuò)?！笔薪炭圃夯A(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)、省音樂特級(jí)教師趙繼紅告訴記者，目前不少家庭交流都是普通話，孩子鹽城方言講得不是特別標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)習(xí)淮劇存在一些障礙。但只要有興趣，這些都不成問題。對(duì)于淮劇進(jìn)校園這一課題，目前鹽城市采用的是特色社團(tuán)的形式，讓感興趣的孩子參與其中，學(xué)習(xí)淮劇的相關(guān)知識(shí)、唱腔和身段等?！盎磩∈俏覀凔}城的國家級(jí)非遺項(xiàng)目，我相信，它有足夠的魅力來吸引我們的孩子?！?