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      1. 首頁 資料 亭湖區(qū) 學校 亭湖區(qū)李灶小學
        亭湖區(qū)李灶小學

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        亭湖區(qū)李灶小學

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        介紹

        概述

        亭湖區(qū)李灶小學是鹽城市鹽東鎮(zhèn)中心小學。校園占地29000多平方米,建筑面積5760平方米,硬化面積4860平方米,綠化面積11800多平方米;現(xiàn)有24個教學班,1000多名學生(占全鎮(zhèn)小學生總數(shù)的三分之二),其中住校生450人,半膳生100人;教職工124人。

        2002年成為鹽城市首批特色學校,2004年被評為鹽城市“百佳校園”,08年09年被評為區(qū)級德育工作先進學校、安全文明校園、關(guān)心下一代工作先進集體等。09年在亭湖區(qū)少年乒乓球比賽中獲團體總分第一,還獲得過國際數(shù)棋比賽優(yōu)秀組織獎,江蘇省第18屆青少年科技創(chuàng)新大賽團體總分第二名,多次被評為區(qū)平安校園,鹽城市公眾值得信賴學校。

        幾年來,李灶小學全面推進素質(zhì)教育,建立了學科課程、活動課程、環(huán)境課程三維一體的新課程體系;確立了“科研興校”的戰(zhàn)略思想,全面提升了教育教學質(zhì)量。

        “校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán),它對于提高思想道德素質(zhì),開發(fā)學生智力,增進學生身心健康,豐富文化生活,幫助學生建立良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系,促進學生全面成才具有重大意義?!崩钤钚W校長蔣華如是說。

        簡介

        構(gòu)建校園文化體系。李灶小學經(jīng)過多年的探索實踐,形成了獨具特色的校園文化建設體系。以“三個代表”、“八榮八恥”重要思想為指導,以辦人民滿意教育為宗旨,以豐富多彩的課內(nèi)外科技文化活動為載體,塑造師生的人格魅力和高尚靈魂。

        學校既重視軟件建設,又重視硬件投入;既體現(xiàn)主旋律,又倡導多樣化;既加強規(guī)范引導,又注重學生個性發(fā)展。學校校委會成員齊抓共管,緊緊依靠廣大師生,整體推進校園文化建設不斷前進。

        優(yōu)化和諧育人環(huán)境。這幾年來,李灶小學加強了校園文化建設的研究,定期舉辦研究會,完善學校中長期規(guī)劃,建立健全管理制度,推進校園文化建設向縱深發(fā)展。

        學校以建設環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化氛圍濃厚的校園為目標,一是加大硬件設施建設。在學校的建筑物及其布置來塑造學校的整體形象,對學生的成長起到潛移默化的作用。

        二是用先進文化覆蓋校園。校園廣播貼近師生學習與生活,深受師生們的歡迎;宣傳欄、報欄、校園報大力宣傳先進文化,讓師生置身健康的文化之中。

        三是開展文明創(chuàng)建活動。定期舉辦文明班級、文明宿舍的評比,表彰先進,樹立榜樣,形成比學趕幫的熱潮。同時開展了課外閱讀研究試驗等活動,營造良好的文化氛圍。

        開展豐富多彩活動。師生們形成了早讀書、午練字、晚日記的習慣,乒乓球、足球等體育活動蔚然成風;科學技術(shù)的探討激發(fā)了學生學習的極大興趣,科普宣傳、科技競賽、演講比賽拓寬了學生的學習視野,增長了學生的知識和才干;文化藝術(shù)活動吸引了廣大師生,大家積極參與,校園生活生動活潑;郵票、書法、繪畫、攝影、手工藝制作,更讓學生愛不釋手,課外活動生機勃勃。學校學生乒乓球隊在區(qū)級比賽中蟬聯(lián)農(nóng)村組第一名。

        特色校園文化,將李灶小學裝扮得五彩紛呈,學校各項工作齊頭并進,迅猛發(fā)展。學校在參加區(qū)級以上的各類素質(zhì)教育競賽活動中都取得了優(yōu)秀成績,在全區(qū)綜合素質(zhì)檢測和評估中列同類學校上學水平。

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