1.實施錯時錯峰分散放學(xué)

實施意見要求各地具體分析區(qū)域內(nèi)學(xué)校周邊交通狀況，結(jié)合學(xué)校地域分布、周邊道路建設(shè)情況、重點路段車輛行駛峰值等因素，確定相鄰學(xué)校之間錯時錯峰上下學(xué)的具體時間。各學(xué)校（特別是小學(xué)和幼兒園）根據(jù)規(guī)模大小、校門設(shè)置、學(xué)生年齡等實際情況，合理制定分年級、分班級錯時上下學(xué)方案。

學(xué)校周邊道路實施建設(shè)、維修時，要統(tǒng)籌考慮學(xué)校分布、校門設(shè)置、道路狀況等因素，避免區(qū)域內(nèi)接送學(xué)生路段過于擁堵，同時要提前通知學(xué)校，及時調(diào)整錯時錯峰上下學(xué)方案。

圖片由網(wǎng)友“妄自菲薄丶”提供

2.合理設(shè)置家長接送點位

學(xué)校采取上學(xué)“多點下車”，放學(xué)“指定區(qū)域接”方式，使用硬質(zhì)隔離設(shè)施將道路與等待區(qū)、接送區(qū)分離，按年級、班級，合理設(shè)置家長接送學(xué)生區(qū)域，引導(dǎo)家長有序排隊，提高接送效率。有條件的學(xué)校可在周邊居民小區(qū)設(shè)立學(xué)生家長接送點、接送區(qū)，距離學(xué)校較遠的學(xué)生，由家長送到學(xué)校周邊小區(qū)集結(jié)地后步行到校。延伸執(zhí)勤接送區(qū)域，組織學(xué)校干部、教師、家長參與執(zhí)勤和交通疏導(dǎo)工作，維持良好交通秩序。

3.改進學(xué)生公共交通服務(wù)

完善公交服務(wù)保障體系，著力提高公交服務(wù)水平，統(tǒng)籌考慮區(qū)域內(nèi)道路交通安全情況、運力配置、學(xué)校分布及上下學(xué)時間等因素，把學(xué)生上下學(xué)乘車需求與城市公交建設(shè)相結(jié)合，全面優(yōu)化調(diào)整公交線路走向、?？空军c、班次時刻和運力安排。接送學(xué)生上下學(xué)時，公交車輛途經(jīng)學(xué)生較集中站點的時間應(yīng)相對固定，加密班次、加大運力投入，避免學(xué)生在候車點長時間等待。

4.完善學(xué)校周邊交通設(shè)施

對照標準規(guī)范，按照應(yīng)設(shè)必設(shè)原則，在學(xué)校門前劃設(shè)學(xué)生步行“綠地毯”、接送學(xué)生行人等待、非機動車停放等功能區(qū)域，建設(shè)禁止長時間停放標志、黃色網(wǎng)格標線、“即停即走”地面標識,確保學(xué)校門前交通秩序井然?？茖W(xué)統(tǒng)籌、合理設(shè)置機動車停車設(shè)施或利用學(xué)校周邊現(xiàn)有停車設(shè)施，提高接送學(xué)生停車位配建標準，滿足接送學(xué)生停車需求。

在學(xué)校門前兩側(cè)50米至200米道路設(shè)置限速和警示標志，在交通流量大的學(xué)校門前道路施劃減速帶、人行橫道、交通信號燈和上下學(xué)時間段交通限行標志，并安裝應(yīng)用電子警察抓拍系統(tǒng)，規(guī)劃構(gòu)建學(xué)校交通安全核心保護圈。

5.加強校園周邊交通整治

強化“警校家專”護學(xué)模式，在上下學(xué)高峰時段，加密警力巡邏，實施定人、定崗的勤務(wù)機制，嚴格對學(xué)校周邊道路的路檢路查，維護上下學(xué)高峰時段學(xué)校門前及校園周邊交通秩序。公安、城管等部門積極配合，增派警力和執(zhí)法人員，及時疏導(dǎo)滯留車輛、清理流動攤點，對亂停、亂放、亂擺等行為嚴管重罰。

調(diào)整交警路面勤務(wù)模式，依托責任區(qū)管理，明確崗位職責，實現(xiàn)學(xué)校周邊交通事故快處快撤，交通違法行為快查快處，盡可能地保障接送學(xué)生上下學(xué)車輛優(yōu)先通行。

6.加強安全文明教育引導(dǎo)

大力倡導(dǎo)教職員工步行、拼車及乘坐公共交通上下班，努力做到“1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎非機動車，5公里內(nèi)乘坐公交車”。將遵守交通安全法規(guī)、倡導(dǎo)文明綠色出行納入文明禮儀教育和安全教育內(nèi)容，充分發(fā)揮法制副校長、社區(qū)民警、志愿者作用，深入學(xué)校和班級，積極開展交通安全文明教育，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)、文明綠色出行的意識。

開展“小手拉大手”活動，引導(dǎo)家長提高公德意識，自覺帶頭安全文明出行、綠色低碳出行，在接送孩子上下學(xué)時，遵守交通規(guī)則，自覺維護上下學(xué)交通秩序。