鹽城市義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理辦法內(nèi)容如下。

圖片由網(wǎng)友“山姆大叔”提供

一、堅持育人導(dǎo)向

要落實立德樹人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，通過高質(zhì)量作業(yè)幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不得用作業(yè)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴禁把作業(yè)演變?yōu)轶w罰或變相體罰學(xué)生的手段。要充分發(fā)揮作業(yè)的引導(dǎo)教學(xué)功能，通過作業(yè)對日常教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)的診斷和評估，及時發(fā)現(xiàn)、分析教師與學(xué)生在課程教學(xué)中存在的問題及原因，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和策略，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供支撐。

二、嚴控作業(yè)總量

在尊重學(xué)生個性差異的前提下，確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間每天原則上不超過60分鐘；初中書面作業(yè)平均完成時間每天原則上不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定假日也要控制書面作業(yè)時間總量，鼓勵探索推行作業(yè)免寫、無作業(yè)日制度，保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生每天不少于9小時的睡眠時間，保證學(xué)生閱讀、家務(wù)勞動、體育活動和社會實踐等自主活動時間。

三、提高作業(yè)質(zhì)量

教師要精選作業(yè)內(nèi)容，充分考慮學(xué)科特點、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情等，追求作業(yè)的精準性、多樣性、選擇性、趣味性、實踐性。要以解決問題為指向，科學(xué)安排基礎(chǔ)性、典型性、閱讀性、綜合性等不同類型作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生多閱讀、多合作、多探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新能力。要準確把握作業(yè)的難度，確保不超《義務(wù)教育課程標準》要求和教學(xué)進度。要堅持面向全體與因材施教相結(jié)合，以必做與選做相結(jié)合等形式，設(shè)計分層次、有彈性和個性化的作業(yè)，通過難度合適的作業(yè)，既讓學(xué)生獲得成功的體驗，也鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

四、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計

要遵循學(xué)生身心發(fā)展特點，依據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，根據(jù)課堂作業(yè)、課后作業(yè)、假期作業(yè)等不同類型，合理布置書面作業(yè)、口頭作業(yè)及閱讀類作業(yè)、實踐性作業(yè)、體驗性作業(yè)、探究性作業(yè)等。提倡自主設(shè)計作業(yè)，形成校本化學(xué)科作業(yè)體系，鼓勵設(shè)計與開發(fā)科學(xué)探究、社會實踐等不同類型作業(yè)。各學(xué)段都要創(chuàng)造性設(shè)計勞動教育作業(yè)，在小學(xué)低年級圍繞衛(wèi)生、勞動意識啟蒙，小學(xué)中高年級圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，初中圍繞勞動知識技能、家政學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等進行設(shè)計。

按照校內(nèi)、校外各1小時的體育活動要求設(shè)計體育活動類作業(yè)。與國家規(guī)定開設(shè)的音樂、美術(shù)課以及課后延時服務(wù)中開展的藝術(shù)社團活動同步設(shè)計學(xué)生感興趣、可選擇的藝術(shù)實踐類作業(yè)。堅持“一教一輔”底線要求，不得依靠教輔資料隨意布置作業(yè)。杜絕重復(fù)性、機械性作業(yè)。